ao conhecimento, ao pensamento crítico e livre é o modus operandi de todos os regimes autoritários. Stanley¹ nos mostra que o ataque às universidades é parte importante do presente como uma estratégia da extrema direita mundial na perspectiva de destruir e desqualificar o saber produzido pelas universidades e consequentemente, pela ciência.

A universidade é o local da busca do conhecimento, da discussão e produção científica. A constante tentativa de desqualificação das universidades em todo o mundo tem o objetivo de aumentar o distanciamento dos cidadãos dos diversos tipos de discussão para que, de alguma forma, não desenvolvam seu próprio senso crítico. Ao se rejeitar o valor da ciência e dos cientistas, acaba-se por eliminar a exigência de um debate civilizado e, este não existindo, resta apenas um único ponto de vista, aquele dominante.¹

Na história recente do Brasil as nossas universidades sofreram fortes ataques de regimes autoritários, na tentativa de acabar com nossa autonomia e liberdade acadêmica e levar ao desmonte de nossas Instituições democráticas. Tais atitudes não são inéditas, muito menos diferenciadas. Elas começam com cortes nos diversos financiamentos, tentativas de interferência nas gestões e perseguição de estudantes em seus protestos. As ações mais contemporâneas trazem em seu bojo novas perturbações como veto às iniciativas de diversidade e programas de cotas, expulsão de estudantes “não alinhados” com o projeto do governo, e até proibição de palavras, termos ou ideias em certas áreas do conhecimento.

Nas últimas semanas, o governo Trump determinou a suspensão dos financiamentos à Harvard, Columbia, Princeton, Johns Hopkins e Universidade da Pensilvânia. A suspensão foi justificada por supostas posições antissemitas destas instituições, causadas principalmente por protestos pró-palestina dos estudantes. Além destes cortes, o governo de Trump está investigando mais de 100 instituições no país, em uma espécie de caça às bruxas contemporâneo, o que causou desespero entre estudantes de vários países e até mesmo demissões de funcionários e professores.

Tais ações por parte do atual governo estadunidense não são relativamente novas, no entanto, escalaram a partir de 2020, quando Trump acusou as universidades de não considerar a história dos EUA, promover uma agenda Woke, e que elas estariam ligadas à uma esquerda radical, apoiada por políticos liberais e por grandes corporações com o objetivo de silenciar pensamentos dissidentes.² Este discurso se repetiu em sua campanha para presidente e é colocado em ação no presente momento.

Trump propôs, e agora realiza, cortes em financiamentos, falas e projetos que, segundo ele, promovem a teoria racial crítica, a ideologia de gênero e/ou outros conteúdos raciais, sexuais e políticos que possam ser considerados não apropriado para crianças e jovens.²

Desacostumadas que estão a este tipo de perseguição e dependentes do orçamento federal em alguma medida, as instituições acabam cedendo. Isso tudo vindo de um país que se jactava de ser a maior democracia do mundo. O caminho é tão tortuoso que a revista Nature realizou uma enquete entre cientistas e mostrou que 75% deles se predispuseram a recomeçar suas carreiras em outros ambientes fora dos Estados Unidos, com sentimentos de tristeza, temor e desesperança.³